EDUCACIÓN NUEVA: El tipo de educación que maneja Dewey, se encuentra centrada totalmente en el niño.
El punto esencial es que la educación debe basarse en las características propias del
niño y en sus necesidades y no en imposiciones externas a él.
La escuela debe desarrollar todas las formas posibles de la actividad humana, sin
reducirse a ninguna de ellas. Así también, todo saber debe dejar de emanar
exclusivamente del maestro, debe ser un proceso de descubrimiento, hallazgo,
investigación, cuya fuente sea el interés y tenga una utilidad rápida. De esa manera,
se podría excluir la noción de un programa ya establecido e inflexible.
La escuela debe funcionar como una comunidad y en un clima de democracia (ésta se
encuentra tan vinculada a la educación en la obra de Dewey, que obligó a una
reflexión alrededor de los fines que se desean alcanzar), con lo que se obtendría por
parte del niño, el desarrollo de los valores que los educadores desean implantar.
El trabajo práctico pasaría en la educación que maneja este autor, a ocupar un lugar
importante, ya que con esto se obtendría la unión entre el intelecto y lo manual, que se
han ido separando poco a poco en las sociedades.
APORTE SIGNIFICATIVO :
- La educación de hoy posee más exigencia y retos debido al desarrollo y las necesidades de las personas por superarse, por ser alguien importante y sobresalir en todos los ámbitos, y es debido a esto que ha surgido la “Escuela Nueva”
- Importancia de los aportes de la Escuela Nueva a la educación de hoy | flakapaucar
- La educación es un privilegio que cada uno de nosotros no estamos exentos de aprovecharla y sacarle lo mejor, está a medida que pasa el tiempo va cambiando y debe encontrase en constante renovación de acuerdo a las experiencias que van surgiendo en nuestro camino, las cuales son cada vez más y varían unas de otras, pero siempre se debe tener en cuenta que son la base para experiencias siguientes en nuestro camino, esto nos ayuda en el proceso de desarrollo de nuestro pensamiento reflexivo y además es un medio que adapta al individuo en la sociedad
- La Escuela Nueva surge a inicios del siglo XX
