Teoria cognitiva y de construccion del aprendizaje de piaget

TEORIA COGNITIVA Y DE CONSTRUCCION DEL APRENDIZAJE DE PIAGET

Todo niño como adultos somos organismos activos que incorporan estimulos del medio y ejerce sus propios aprendizajes o estilos o mecanismos de control. Tambien nos dice que estudia la naturaleza y  el desarrolo de la inteligencia atraves de la s etapas del desarrollo humano y la reorganizacion  progresiva delos procesos mentales entre  lo que ya saben y lo que vanga a descubrir dentro de su entorno..

DIVICION DEL DESARROLLO COGNITIVO

Etapa sensorio motor-----0-24 meses

Etapa pre operacional ----2-7 años.

Etapa de operaciones concretas----7--11años.

Etapa de operaciones formales----11 en adelante.

CONSTRUCCION DE APRENDIZAJE.

La contruccion de piaget nos da a conocer que el  sujeto mediante su actividad fisica mental va avansando en el progreso intelectual en el aprendizaje, pues elconocimiento no esta en  el objeto  tampoco en nosotros .es el proceso  de construccion en el que participa en forma activa.